Збірник завдань для державної підсумкової атестації з правознавства для 9 класів

Державна підсумкова атестація з практичного курсу правознавства проводиться для учнів 9-х класів у письмовій формі за збірником завдань для державної підсумкової атестації з предмета «Правознавство. Практичний курс».

У збірнику вміщено 10 варіантів по 11 типових завдань у кожному, що охоплюють усі розділи навчальної програми (Пометун О.І., Ремех Т.О. Правознавство. Практичний курс. Програма для загальноосвітніх навчальних закладів. 9 клас. -2009).

Кожний варіант містить тестові завдання; завдання щодо побудови ланцюжків термінів і понять; порівняння понять і наведення прикладів до них; аналіз статті законодавчого акта; правову ситуацію.

Виконання тестових завдань передбачає відтворення учнями на репродуктивному рівні основних знань з предмета. Завдання щодо побудови ланцюжка термінів і понять призначені для виявлення вмінь учнів аналізувати й узагальнювати основні поняття і явища, що вивчалися, та виявляти логічні зв’язки між ними. Завдання з порівняння правових понять чи явищ перевіряє вміння учнів визначати їхні відмінні ознаки. Аналіз статті законодавчого акта має на меті демонстрацію вмінь учнів працювати з нормативно-правовими актами, аналізувати їхній зміст. Розв’язання правових ситуацій спрямоване на виявлення навичок учнів застосовувати набуті в процесі вивчення предмета «Правознавство. Практичний курс» знання й уміння, а також представляти свої оцінні судження щодо правових подій, явищ і процесів.

Кожний варіант містить:

• тестові завдання на вибір однієї правильної відповіді з чотирьох (1-6);
• тестове завдання на вибір кількох правильних відповідей – варіант зі сполученням цифр (7);
• завдання, де потрібно віднайти пропущене та зайве у запропонованих ланцюжках термінів і понять, узагальнити й указати, якому правовому явищу вони відповідають (8);
• завдання на визначення відмінностей між правовими поняттями і явищами та ілюстрацію їх прикладами (9);
• завдання з аналізу статті (статей) законодавчого акта, що передбачає відповіді на запитання до змісту цієї статті чи пояснення зазначених у ній понять чи висловлення власного ставлення до правового явища/процесу (10);
• розв’язання правової ситуації за запитаннями до неї (11).

На виконання роботи відводиться 90 хвилин. Відповіді на тестові завдання (1-7) слід заносити в спеціальний бланк, поданий у кінці збірника, а розгорнуті відповіді записувати поряд із запитаннями й завданнями (8-11), або на прштампо-ваних листках, виданих учителем.

Завантажити: Збірник завдань для державної підсумкової атестації з правознавства для 9 класів