ПРОГРАМА для загальноосвітніх навчальних закладів ПРАВОЗНАВСТВО 10–11 КЛАСИ

Процес розбудови правової держави, заснованої на верховенстві права та пріоритеті прав і свобод людини, формування громадянського суспільства в сучасній Україні потребує виховання компетентних, відповідальних, свідомих громадян. Школа має дати молоді не тільки правові знання, а й сформувати вміння, навички, життєву позицію, компетентність, яких потребує демократичне громадянське суспільство. Завдяки новим підходам до змісту освіти та комунікації між вчителем і учнями в навчальному процесі, за умов спеціально спрямованої системи навчально – виховної роботи школа повинна перетворитись у зразок демократичного правового простору.

Реформування й удосконалення системи державних органів, що відбувається на даному етапі, спрямоване на дотримання принципів верховенства права, поділу влади, відповідальності держави та її апарату перед людиною і громадянином за свою діяльність. Політичні і економічні зміни та процеси у житті держави Україна зумовлюють переоцінку шкали пріоритетів та цінностей у суспільному світосприйнятті. На перший план висуваються такі цінності як людина, її права та внутрішній (духовний світ). Важлива роль у такій трансформації суспільства відводиться, насамперед, юридичній освіті, яка формує правову культуру та свідомість людей, перетворюючи ідеали добра, законності та справедливості в мотиваційні чинники їхньої поведінки.

Активна законотворча діяльність в Україні та впровадження на рівні держави соціальних і економічних програм і новітніх технологій обумовили більш високі потреби у фахівцях за спеціальністю правознавство.

Перехід до ринкової економіки призвів до зростання вимог до юридичних кадрів. На сьогоднішній день в Україні існує гостра потреба на висококваліфікованих юристів. Система правової освіти має спрямовуватися на те, щоб майбутні покоління юристів не розчарували своїх співгромадян низьким рівнем знань, невмінням застосовувати правоохоронні процедури, складати юридичні документи тощо.

Пропонований варіант програми курсу за вибором “Правознавство” для профільних класів навчальних закладів значною мірою орієнтований саме на реалізацію цих завдань.

Курс розрахований на викладання в 10-11-тих класах профільних навчальних закладів і робить можливим поглибити знання учнів з однієї з найважливіших для життя в демократичному суспільстві наук – правової, і, таким чином, повноцінно завершити певну систему правової освіти школярів.

Мета курсу “Правознавство” – формування в учнів розуміння права як відкритої системи, що базується на невід’ємності суспільства від держави, законів від повсякденного життя. Право представлене в курсі елементом цілісного світу, що складається з понять, переживань і практичних дій. Курс спрямований на розвиток правової і громадянської компетентності, відповідних ціннісних орієнтирів, умінь, навичок школярів.

Завдання курсу, що забезпечують реалізацію мети, передбачають створення умов для:

• засвоєння учнями знань про державу і право, розуміння та усвідомлення їх в певній системі;
• усвідомлення школярами тісного зв’язку між правовими знаннями і суспільними відносинами, розуміння системи загальнолюдських принципів і цінностей, відображених у Конституції та законах України, правової системи в цілому;
• виховання учнів у дусі прав людини, поваги до людської гідності, розуміння зв’язку між правами і обов’язками людини і громадянина;
• розвиток в учнів розуміння цінності власної особистості і цінності інших людей, впевненості у собі, своїх вчинках та взаємовідносинах з іншими, терпимості й толерантності щодо інших, власного почуття свободи, рівності, справедливості.

Курс   сприятиме розвиткові в учнів умінь та навичок:

• вільно оперувати в усній та письмовій мові основними поняттями у сфері правової науки;
• засвоїти способи самостійного отримання та обробки різнобічної правової інформації з різних джерел;
• орієнтуватись у системі законодавства та вміти використовувати нормативно-правові акти;
• визначати суть та пояснювати зміст юридичного документу та шляхи його застосування;
• використовувати знання з правознавства при аналізі та правовому розв’язанні конкретних ситуацій;
• на матеріалі курсу – міркувати, аналізувати, порівнювати, узагальнювати, спостерігати, критично мислити, аргументувати думку, визначати та обирати альтернативне рішення і підходи, спілкуватись в малих та великих групах;
• захищати свої права та права інших, спираючись на правові знання;
• активно та свідомо приймати участь у суспільно-політичному житті країни, впливати на державну політику,

Особливості, структура та зміст програми з правознавства

Пропоновану програму з правознавства для 10-11 профільних класів укладено, виходячи з цілей, вимог і змісту навчання правознавства у школі, закладених у Державному стандарті освіти (освітня галузь “Суспільствознавство”) та відповідно вимог до профільної школи. Програмою передбачено вивчення курсу “Правознавство” в 10-11-х профільних класах старшої школи. Курс розглядається як складова змісту освітньої галузі “Суспільствознавство” і побудований на відповідних теоретичних і наукових засадах.

Програмою передбачено поглиблене вивчення тем у порівнянні з рівнем програми за стандартом. Курс “Правознавство” структурований за такими загальними змістовно – тематичними блоками: блок І – «Основи теорії держави і права України»; блок ІІ «Основи публічного права»; блок ІІІ «Основи приватного права».

Програма курсу розрахована на два роки навчання (3 години на тиждень). Курс охоплює основні питання теорії держави і права і побудований за галузями права у відповідності та на основі чинного законодавства України станом на липень 2010 р.

У 10-му класі вивчатиметься Конституційне право України у кількості 34 годин, а також передбачено години на підсумкове узагальнення, повторення та резервний час. Блок І навчальної програми «Основи теорії держави і права» (10 клас) не змінювався за змістом і навчальними годинами (див. видання: Ратушняк С., Ремех Т. Правознавство. Програма для профільних класів загальноосвітніх навчальних закладів. – ПП «Вікторія». – 2009. – 95 с.).

 

Переглянути всю програму

---